Cuba. El círculo infantil “Elpidio Valdés”, ubicado en la barriada de El Vedado, en la ciudad capital cubana de La Habana, evoca a uno de los personajes animados antológicos para niños en la isla caribeña, el cual representa a un coronel mambí en la guerra de independencia contra la metrópoli española. Este centro educativo como todos los de su tipo en Cuba, mantiene estrictos protocolos sanitarios para evitar el contagio de la COVID-19. Yasmin...

Iberoamérica.  La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) ha publicado el informe Efectos en la Educación iberoamericana: un año después de la COVID-19, un estudio que ha analizado cuáles han sido los efectos de la crisis del coronavirus en la educación regional, poniendo su mirada en la pérdida de aprendizaje y en el impacto económico que supondrá la pandemia en Iberoamérica debido al cierre de...

Reino Unido. En confinamiento se puede aprender un idioma en cualquier lugar donde las conexiones con hablantes nativos tienen que ser virtuales. Estudiantes de idiomas en Gran Bretaña están aprendiendo francés con personas mayores con el programa conocido como «ShareAmi», el cual está diseñado para resolver dos problemas: las restricciones de viaje que impiden el intercambio cultural, y la soledad. “Es una buena manera de interactuar con...

Colombia. Los niños de Latinoamérica y el Caribe han sido los más afectados por los cierres de escuelas vinculados a la pandemia del coronavirus, mientras que mundialmente las aulas han estado cerradas en promedio unos 95 días, es decir la mitad del calendario lectivo. En la región los centros educativos han permanecido completamente cerrados un promedio de 158 días entre marzo de 2020 y febrero de 2021. Es decir, que 3 de cada 5 alumnos de la...