Por: Carlos Iván Moreno (México). América Latina es la región donde más clases presenciales se han perdido por el cierre de escuelas debido a la pandemia, en todos los niveles educativos. En promedio, 58 semanas versus 33 de otras regiones del mundo. En México, las y los estudiantes perdieron 290 clases presenciales, esto es, un ciclo escolar completo más la mitad de otro (UNESCO). ¡Año y medio sin pisar el aula! Aunque la mayoría de los países...

Por: Walter Pengue (Argentina). La agricultura y el sistema alimentario actual en su totalidad están en crisis. Si bien reconocemos, que desde el punto de vista productivo, los principales cultivos del mundo han tenido un crecimiento expansivo desde la incursión de la Revolución Verde, esto se logró a costa de un aumento de las externalidades (daños socioambientales), las que -justamente los propios promotores de la misma- intentaron darles una...

Por: Paola Gordon Luna (Panamá-México). 2 millones de personas fallecidas y más de $3.64 billones de dólares en pérdidas económicas, es el recuento aproximado de los daños, entre los años 1970 y 2019, relacionados principalmente con fenómenos meteorológicos asociados al agua según la Organización Meteorológica Mundial. Tan sólo en este septiembre de 2021 hemos visto en México varios fallecidos y cientos de damnificados por las inundaciones...

Por: Camilo Cortés-Useche. (Colombia). Los habitantes del planeta nos hemos acostumbrado a los pronósticos del clima que anuncian extremos. Los termómetros son agobiados por el intenso calor, o tal vez, diezmados por las bajas temperaturas. Diariamente en el informativo de la mañana somos testigos de nuevos “récords”, olas de calor intensas en regiones árticas o fríos polares en zonas tropicales. Después, caen entonces los malos presagios;...