Instituto Confucio impulsa cultura china en Perú

Perú.

Niños peruanos aprendieron de manera dinámica a nombrar elementos y colores en chino mandarín, al participar en el taller cultural Mi Collage Navideño, desarrollado por el Instituto Confucio de la Pontificia Universidad Católica del Perú en la ciudad de Lima.

La actividad ha formado parte de la Agenda Cultural 2025 del Instituto Confucio y estuvo dirigida a niñas y niños de seis a trece años, quienes aplicaron la técnica del collage para diseñar una tarjeta navideña en un entorno orientado al aprendizaje lúdico y creativo.

Patricia Ortiz, coordinadora de Cultura del Instituto Confucio de la Pontificia Universidad Católica del Perú, explicó que este tipo de actividades busca integrar el arte con el acercamiento al idioma chino mandarín, incorporando contenidos culturales y lingüísticos en cada sesión.

“Esto es importante porque las personas siempre tienen curiosidad, incluso si no son nuestros estudiantes, y más incluso en esos casos, sienten curiosidad por el idioma. Disfrutan mucho aprendiendo palabras nuevas. Así sean palabras simples como cómo decir papel, cómo decir tijera, cómo decir profesora, para generar un ambiente más de cultura china”, relató Ortiz.

Ortiz señaló que el aprendizaje del idioma y el conocimiento de la cultura china son procesos que se desarrollan de manera conjunta y que esta metodología se aplica también en los cursos regulares de chino mandarín que ofrece la institución.

Destacó que el acercamiento temprano a un idioma como el chino mandarín permite a los niños familiarizarse con sonidos, símbolos y formas de comunicación distintas a través de dinámicas basadas en el juego y la creatividad. Añadió que mediante esas experiencias, los niños y sus familias se aproximan a valores asociados a la cultura china, como el respeto y la cooperación, en un entorno que promueve la creatividad y el aprendizaje compartido.

El Instituto Confucio de la Pontificia Universidad Católica del Perú sostiene que este tipo de actividades forman parte de su labor de difusión de la lengua y la cultura china, mediante propuestas educativas que combinan el aprendizaje del idioma con expresiones artísticas y culturales.