En esta emisión: 1.- La NASA estudia el viento para mejorar los modelos meteorológicos 2.- Educación ambiental, una herramienta efectiva para conservar el ambiente en comunidades 3.- Nuevo reporte advierte que el Ártico se calienta tres veces más rápido 4.- En México, el vino artesanal provee una parte importante de la demanda nacional 5.- Nómadas digitales impulsan alojamientos rurales en España 6.- Comunidades colombianas elaboran papel a...
Nuevo reporte advierte que el Ártico se calienta tres veces más rápido
Rusia. El cambio climático avanza de forma inclemente en el Ártico, el calentamiento de la zona es tres veces más rápido que en el resto del mundo. Así lo asegura un nuevo informe presentado por el Programa de Evaluación y Vigilancia del Ártico, que también advierte que el hielo marino del océano ártico tiene muchas posibilidades de desaparecer, si la temperatura de la tierra sigue aumentando. Pero este fenómeno no es lo único que amenaza al...
Con exposición fotográfica protestan por la deforestación de la Amazonía
Francia. Una vez más, el fotógrafo brasileño Sebastião Salgado ofrece una exposición extraordinaria, llamada Amazonía. Presenta nada menos que 200 incomparables fotos en blanco y negro tomadas durante los siete años de su estancia en la selva amazónica. Pero su propósito no es estético, sino político, en particular con respecto al Gobierno de Brasil. “El gobierno del señor Bolsonaro dice mentira tras mentira. Da la impresión de que resuelve los...
NCC Radio Ciencia – Emisión 110 – 12/07/2021 al 18/07/2021 – Educación ambiental, una herramienta efectiva para conservar el ambiente en comunidades
1.- La NASA estudia el viento para mejorar los modelos meteorológicos 2.- Educación ambiental, una herramienta efectiva para conservar el ambiente en comunidades 3.- Nuevo reporte advierte que el Ártico se calienta tres veces más rápido Tu navegador no soporta el elemento «audio». http://podcastudg.com/nccradio/ciencia/NCC_Radio_Ciencia_Programa_110.mp3Podcast: Reproducir en una nueva ventana | Descargar |...