Por: Carlos Iván Moreno, (México). Los “problemas públicos”, aquellas realidades inaceptables y susceptibles de ser mejoradas con acciones concretas, son construcciones sociales, políticas y discursivas. Solo es un “problema” aquel que la sociedad y las élites definen como tal, lo demás, no amerita mayor intervención. Pues bien, la reciente encuesta de Latinobarómetro vuelve a recordarnos que en México la educación no es una prioridad, que no...
Por: Carlos Iván Moreno (México). América Latina es la región donde más clases presenciales se han perdido por el cierre de escuelas debido a la pandemia, en todos los niveles educativos. En promedio, 58 semanas versus 33 de otras regiones del mundo. En México, las y los estudiantes perdieron 290 clases presenciales, esto es, un ciclo escolar completo más la mitad de otro (UNESCO). ¡Año y medio sin pisar el aula! Aunque la mayoría de los países...
Por: Iván Moreno (México). La anhelada soberanía científica solo se logrará, obviamente, formando a más científicas y científicos mexicanos, brindándoles oportunidades y seguridad laboral para desarrollar sus investigaciones y, de paso, siendo mejor pagados. De modo que, si la meta nacional es lograr la soberanía científica, no vamos por buen camino. El número de investigadores por millón de habitantes en México es de los más bajos en América...
Por: Carlos Iván Moreno (México). Por 900 años, y como avance civilizatorio, las universidades han sido críticas e incomodas al poder; sea éste civil, eclesiástico o hasta militar. Desde la Europa medieval, a partir del Siglo XII, las universidades evolucionaron con dos características fundamentales: autonomía organizacional y libertad académica. Como lo afirma el historiador Harold Perkin, ello les ha permitido ser fuente del pensamiento...
