México
Pinzas robóticas, robots operados a distancia y prótesis funcionales para humanos y animales son solo algunos de los innovadores proyectos que, desde hace más de tres años, el laboratorio de tecnologías emergentes del Centro de Investigaciones de Diseño Industrial ha impulsado a través de la participación activa de los alumnos y otras instituciones de la UNAM.
“Realmente el laboratorio tiene una contribución multidisciplinaria. Trabajamos con veterinaria, medicina, gente de ingeniería, de computación, y la idea es desarrollar productos tecnológicos que aporten un beneficio social, que contribuya en cuestión de salud, seguridad, entretenimiento, y lo tomamos desde la iniciativa de diseño industrial”, dijo Mauricio Reyes, uno de los coordinadores.
Además de ser un espacio dedicado a la investigación y el desarrollo, el laboratorio también imparte dos materias clave dirigidas a los alumnos de séptimo semestre. La primera, Modelo 2, permite experimentar con materiales y técnicas que entrelazan arte, diseño y tecnología. Así nacen las piezas híbridas que llamamos Art Toys, juguetes de autor que fusionan creatividad con tecnología.
“Mediante inteligencia artificial generamos ideas. «Quiero que me des un ajolote de tal personalidad«, y entonces la inteligencia artificial te lo genera. Mediante eso nosotros, tomándolo como inspiración, empezamos a generar diferentes ideas. Hubo quienes generaron como el de talavera, como este de acá, u otros que se basaron en la Virgencita de Guadalupe y crearon este de acá”, compartió Diana Guerrero, estudiante del centro educativo.
La segunda se enfoca en el universo de la mecatrónica y la inteligencia artificial, donde los estudiantes diseñan e implementan interfaces electromagnéticas capaces de interactuar con su entorno o comunicarse con otros dispositivos. Entre cables, sensores y algoritmos, surgen propuestas sorprendentes, como un proyecto que interpreta ondas cerebrales y las emociones.
“Yo lo definiría como innovador, no solo cerrarnos al diseño como lo conocemos desde antes, sino empezar a emplear nuevas tecnologías como inteligencia artificial, impresión 3D, escáner, y creo que todo lo que en general el laboratorio nos brinda nos ayuda a no cerrarnos, sino a seguir expandiéndonos y conocer más”, concluyó Diana.
(TVUNAM).
