Por: Ana Luisa Santiago Pérez (México). Dedicar parte de nuestro tiempo para observar la flora nativa y reconocer sus épocas de floración es una práctica − además de reconfortante− altamente recomendable para todos nosotros. Más allá de admirar la belleza de las plantas con flores por sus formas, colores, tamaños y aromas, este ejercicio nos puede brindar la oportunidad de identificar los ambientes donde prosperan estas especies vegetales, el...
¿Quiénes ganan con el cambio climático?
Por: Eduardo Santana Castellón Miles de páginas de estudios científicos documentan los efectos negativos del cambio climático: el aumento de la frecuencia e intensidad de olas de calor; la expansión de sequías severas en regiones agrícolas críticas; la intensificación de huracanes, ciclones y tormentas; la pérdida irreversible de glaciares, hielo ártico y ecosistemas polares; la acidificación de los océanos; la subida del nivel del mar y la...
Ciencia ciudadana y el canto del cenzontle
Por: Alejandra Galindo-Cruz, Kirey Aurora Barragán-Farías Circulan aún entre nuestras manos vestigios de un poema que muchos mexicanos leímos alguna vez. “Amo el canto del cenzontle, pájaro de cuatrocientas voces”, impreso en el antiguo billete de cien pesos y atribuido a Nezahualcóyotl, nos acompañó durante años sin pedir permiso, pasando de mano en mano como una confidencia antigua. Quizá por eso, cuando salimos a contar aves en Navidad, esa...
¿Estudiar o aprender lo ambiental?
Por: Néstor Gabriel Platero Fernández (México). Decía mi abuela, con esa sabiduría que los libros no aportan, que «a la fuerza, ni los zapatos entran». Esta frase hoy resuena fuertemente en la crisis socioecológica que enfrentamos. Sin duda un factor que suma a esta crisis tiene asidero en lo educativo: por mucho tiempo nos hemos enfocado en “estudiar” el ambiente: memorizamos cifras de deforestación, porcentajes de especies en peligro y...
Del rumor al diálogo: La niñez urbana y su derecho a comprender la naturaleza
Por: Susana del Pilar y los niños y las niñas de Raíz y Fronda (México). “Somos los niños y las niñas del mundo, somos los niños y las niñas de la calle, somos los niños y las niñas de la guerra, somos los niños y las niñas víctimas de las decisiones de los adultos, somos niños y niñas cuyas voces no son escuchadas. Ha llegado Ya el momento de que nos escuchen”. Gabriela Azulduy Arrieta, 13 años, niña boliviana en la inauguración de la...




