NCC Ra­dio Ciencia – Emisión 93 – 15/03/​2021 al 21/03/​2021 – Síndrome post COVID-19 afecta a una de cada diez personas infectadas

Posted by on Mar 15, 2021

1-. Tabla de los elementos musicales: un compendio de todas las notas posibles 2-. Depresión; un efecto colateral del confinamiento por la covid-19  3-. Matemáticas y el reto de aplicar metodologías de enseñanza amigables 4-. Síndrome post COVID-19 afecta a una de cada diez personas infectadas  Tu navegador no soporta el elemento «audio». http://podcastudg.com/nccradio/ciencia/NCC_Radio_Ciencia_Programa_093.mp3Podcast: Reproducir en una...

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Matemáticas y el reto de aplicar metodologías de enseñanza amigables

Posted by on Mar 15, 2021

México. Cómo enseñar matemáticas siempre ha sido una incógnita. Además del estigma social que ha perseguido esta ciencia durante años, los métodos de enseñanza y la cultura mexicana también juegan un papel importante. Darío Alatorre Guzmán, divulgador científico en el Instituto de Matemáticas de la UNAM, mencionó que todo el mundo puede aprender matemáticas, pero cada alumno crea sus propios caminos. Entonces al tratar de enseñar a grupos...

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NCC Ra­dio – Emi­sión 93 – 15/03/​2021 al 21/03/​2021 – Tabla de los elementos musicales: un compendio de todas las notas posibles

Posted by on Mar 15, 2021

En esta emisión: 1-. Tabla de los elementos musicales: un compendio de todas las notas posibles 2-. Depresión; un efecto colateral del confinamiento por la covid-19  3-. Matemáticas y el reto de aplicar metodologías de enseñanza amigables 4-. #ParaLaBotella, una novedosa propuesta de reciclaje en Colombia 5-. Síndrome post COVID-19 afecta a una de cada diez personas infectadas 6-. Estados Unidos promete enfrentar la crisis climática 7-....

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Puzzle Pieces, una aplicación para potenciar el aprendizaje de alumnos autistas

Posted by on Feb 22, 2021

España. Potenciar la creatividad y potenciar el aprendizaje con trastorno del espectro autista, es el objetivo de una aplicación Puzzle Pieces, desarrollada por un equipo de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Telecomunicaciones de la Politécnica de Valencia. La aplicación se desarrolló con base en las necesidades y recomendaciones de las profesoras que trabajan con estudiantes con autismo en una escuela secundaria en Valencia. A...

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