Marruecos llama a aumentar la investigación en África para paliar el cambio climático

Posted by on Abr 23, 2024

Meknés, Marruecos. El ministro marroquí de Agricultura, Pesca y Desarrollo Rural, Mohamed Sadiki, llamó este martes a subir la «muy modesta» inversión en investigación en África, que cifró en menos del 1 % del Producto Interno Bruto (PIB) del continente, para hacer frente a los retos del cambio climático. Durante su intervención en una conferencia acerca de investigación agrícola celebrada en el Salón Internacional de Agricultura de Marruecos...

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La crisis climática hará empeorar los conflictos, especialmente en África

Posted by on Mar 4, 2024

  El Cairo. Al menos 1.800 millones de personas viven en países gravemente amenazados por la crisis climática, una cifra que subirá hasta los 2.800 millones en 2050 y que «hará aumentar los conflictos», especialmente en África subsahariana, según el Instituto por la Economía y la Paz (IEP en inglés). El Informe de Amenaza Ecológica 2023 del IEP, presentado este domingo, analiza la relación entre los efectos del cambio climático con el...

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Los pesticidas cada vez más utilizados en la agricultura mundial

Posted by on Feb 25, 2024

París, Francia La utilización de pesticidas en la agricultura se duplicó en el mundo desde 1990, con fuertes disparidades de un continente a otro. Los pesticidas protegen los cultivos, al destruir organismos considerados nocivos para las plantas, pero tienen efectos nocivos en el medio ambiente y la salud. Una utilización creciente en el planeta Los agricultores consumieron 3,54 millones de toneladas de sustancias activas en 2021, un aumento de...

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Unesco alerta de que se desconoce el nivel educativo de casi 700 millones de niños

Posted by on Feb 10, 2024

París. En el mundo hay 680 millones de niños de los que se desconoce su nivel educativo, ya que casi la mitad de los países no miden los niveles de aprendizaje, especialmente en África y en el sureste y este de Asia, alertó  la Unesco en una conferencia sobre Datos y Estadísticas de Educación. «Son invisibles, no tenemos ningún dato, no están contados, no sabemos cuánto aprenden, no sabemos si terminan el sistema educativo, no sabemos si...

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