Estudiantes reconstruyen cuentos clásicos con perspectiva de género

Chile

En Chile, especialistas llevan a cabo talleres de re significación de cuentos infantiles que tienen una perspectiva androcéntrica (práctica machista consciente o no, que otorga al varón un punto de vista central en las sociedades).

Estos talleres se acercan a las universidades donde el pensamiento es plural y acerca a los jóvenes hacia una reconfiguración social.

Se pretende encontrar un enfoque de género en la actividad y contextualizar los cuentos infantiles para darles una visión cercana a lo que acontece en 2019, y salir de ese paradigma de los príncipes y princesas del S. XIX.

La finalidad del de este experimento social es permear hacia las comunidades para intervenir posteriormente de una manera formal y cambiar la visión que se tiene de romantizar las acciones machistas dentro de la sociedad.

Por: UESTV