Argentina.
La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Cuyo (UNCuyo) presenta la mesa topográfica, la primera en una universidad pública de Argentina. Con arena, esta herramienta dinámica permite construir montañas, ríos y simular erupciones, marcando un cambio en la enseñanza de la geografía.
«Está compuesta por tres grandes partes: el soporte físico, que es este cajón de arena, que es donde nosotros vamos a modelar la topografía. Después tenemos un sensor infrarrojo, que es el que está midiendo permanentemente la distancia que hay de cada grano de arena a este sensor. Es traducida a la computadora que acompaña la mesa y entonces la computadora genera un gradiente de color. Entonces el proyector termina por capitalizar esa información en un gradiente de colores«, explicaron.
El funcionamiento de esta herramienta permite visualizar en tiempo real las formas del terreno, facilitando la comprensión de conceptos geográficos de manera interactiva.
“Para medir la superficie de una cuenca, por ejemplo, o de cualquier terreno, se hacía con papel milimetrado hasta no hace mucho tiempo. Hoy en día existen sistemas de información geográfica donde la información es toda digital y, por supuesto, ni siquiera uno tiene que ponerse a calcular. El programa automáticamente va detectando áreas que uno va generando y va calculando, va haciendo esos cálculos básicos”, señalaron.
Este avance también implica un cambio en la forma de enseñar y aprender. “Entonces, ha cambiado la forma y ha cambiado la profundidad a lo que uno llega. Antes el objetivo era, en un ejercicio, calcular un área. Ahora no es calcular el área, sino qué significa esa área y para qué puede usar ese dato. Son lógicas completamente diferentes”, concluyeron.
Por: Señal U.
- Fútbol adaptado promueve inclusión de personas con discapacidad visual - abril 6, 2026
- Estrés postcosecha mejora el valor nutricional - abril 6, 2026
- RV permite a estudiantes entender daltonismo y discapacidad visual - abril 6, 2026




