Brasil presenta proyecto educativo para promover la educación ambiental

Brasil.

Docentes e instituciones educativas impulsan un convenio con la Prefectura de Itatinga con el objetivo de fortalecer la concientización ambiental y acercar a la comunidad a un área verde de alto valor ecológico, ubicada dentro del entorno urbano y utilizada tanto como espacio público como de investigación.

De acuerdo con Nathalia Costa, docente participante en la iniciativa, el proyecto responde a la alta demanda de la ciudad y a la necesidad de sensibilizar a la población sobre la importancia de este entorno natural. “Estamos creando un convenio con la Prefectura de Itatinga. Considerando la gran demanda de la ciudad, existe una responsabilidad muy importante en relación con la concientización ambiental”, explicó.

Costa señaló que, pese a la riqueza del área, muchas personas desconocen su función. “Contar con un área verde tan rica dentro de la ciudad es fundamental, pero la población está muy afectada y muchas veces no sabe lo que ocurre dentro de este espacio. No saben que es un espacio público ni que es un espacio de investigación”, indicó.

A partir de este convenio, se inició un trabajo conjunto con la Secretaría de Educación y la Secretaría de Medio Ambiente, lo que ha permitido llevar a escuelas hasta este lugar como parte de actividades educativas y de sensibilización ambiental.

La visión de los educadores involucrados en la alianza permite observar impactos positivos en el desarrollo de los estudiantes, tanto de la red pública como de las instituciones que forman parte del proyecto. En este sentido, Danyely Soardi, docente, destacó la importancia de vincular el aprendizaje teórico con la experiencia directa. “Creo que esto es importante porque articula lo que los estudiantes aprenden en el aula con la vivencia, uniendo la teoría con la práctica”, afirmó.

Soardi añadió que estas experiencias trascienden el espacio escolar. “Ellos terminan compartiendo lo que aprenden no solo dentro de la escuela, sino también fuera de ella, con sus amigos. De esta manera, los contenidos se difunden entre los alumnos, a quienes estas experiencias les han gustado mucho”, comentó.

Además de la Secretaría Municipal de Educación, en las actividades planeadas también participa la Secretaría Municipal de Planeación Ambiental, reforzando el carácter interinstitucional de la iniciativa.

Por su parte, Patricia de Castro, docente, señaló que la alianza ha permitido desarrollar diversas actividades ambientales dirigidas tanto a la población en general como a las escuelas. “Traer a los alumnos hasta este espacio permite crear vínculos, lo que favorece que la gente cuide mejor este lugar”, expresó.

Asimismo, destacó que estas acciones contribuyen a difundir el trabajo académico que se realiza en el área. “También ayuda a comprender la importancia de los estudios que aquí se realizan y a difundir los cursos de la Universidad de São Paulo, despertando el interés para que, en el futuro, estos alumnos se interesen por carreras orientadas al área agrícola”, agregó.

Finalmente, Nathalia Costa evaluó la experiencia como un proceso de aprendizaje colectivo. “Es un proceso de aprendizaje incluso para los propios estudiantes, para los funcionarios de la institución y para quienes trabajan aquí, porque interactuar con la comunidad es un gran desafío”, señaló.

La docente concluyó que las actividades han tenido una respuesta positiva por parte de la sociedad y de las instituciones involucradas. “Si pensamos en los recuerdos más importantes de nuestra etapa educativa, muchas de esas experiencias fuera del aula, en contacto con la naturaleza, son las que realmente marcan nuestra vida”, enfatizó.

Por: TV USP.