En chile impulsan herramientas de investigación científica

Chile.

La Universidad de Atacama en Chile crea un proyecto que tiene como título ‘Herramientas digitales virtuales facilitadoras de la investigación científica’ para brindarle a los y las estudiantes herramientas que le puedan permitir avanzar en su investigación.

Estas herramientas van a contribuir a que ellos se puedan mover en la búsqueda y análisis de la información y en los resultados de la misma, para que puedan mejorar de esta manera su tesis y puedan titularse oportunamente.

“La expectativa del proyecto es crear ambientes colaborativos de trabajo con los estudiantes basado en la metodología Lego Serious Play”, explicó el académico, Hector Cornide.

Seleccionarán a cinco autores, artistas-compositores de los cuales los estudiantes del nivel 402 de la asignatura de Lenguaje Artístico van a realizar una investigación acerca de su biografía, su discografía, los principales hitos artísticos que han tenido estos cinco autores durante su vida.

“Una vez recopilada la información, nosotros vamos a ir a los establecimientos de enseñanza media a realizar conversatorios junto con el artista para que exponga y pueda quizás intervenir en vivo con parte de su obra en los establecimientos educacionales. El rol de los estudiantes en este proyecto es que ellos van a ser los mediadores entre el artista y los establecimientos educacionales. Ellos van a manejar la información acerca de los compositores, de los artistas. Y por lo tanto, desde la parte introductoria, desde la parte de estado del arte, ellos van a ser los expositores para dar paso a lo que es la ronda de preguntas con el artista en vivo y quizás la interpretación de alguna de sus obras o audición de sus obras en vivo, para que los chicos de enseñanza media y nuestros estudiantes pues también los conozcan”, explicó el profesor, Claudio Moreno.

La idea es que también en investigaciones anteriores se comprobó que este tipo de actividades estimula mucho a los estudiantes y favorece el trabajo colaborativo de los mismos, toda vez que no necesitan aprendizaje previo y los transforma en estudiantes muy entusiastas.

Por: UESTV.