Iniciativa en Colombia busca promover bienestar emocional y resiliencia

Colombia.

Con el propósito de contribuir a la reconstrucción del tejido social y atender las secuelas emocionales del conflicto armado en el municipio de San Juan Nepomuceno, Bolívar, la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD), en Colombia, en alianza con la Institución Educativa Normal Superior Montes de María, impulsó la iniciativa “Resiliencia y Sanación Integral”.

El proyecto surgió en un territorio afectado por la violencia durante las décadas de los años 90 y 2000, con el objetivo de restablecer la esperanza y fortalecer la confianza comunitaria mediante procesos pedagógicos y psicosociales enfocados en la reconciliación y la construcción de paz desde el ámbito local.

La iniciativa se desarrolló a través de talleres de sanación interior, ejercicios de catarsis y un currículo transversal de educación para la paz que se integró en la formación escolar y comunitaria. En una primera etapa, estuvo dirigido a 25 mujeres víctimas del conflicto armado, consideradas como la semilla de la transformación territorial.

A través de estas acciones, el proyecto fortaleció el empoderamiento socioemocional y el liderazgo de las participantes, quienes lograron resignificar experiencias de dolor y transformarlas en capacidades para la acción colectiva.

La estrategia también incorporó el rescate de la memoria histórica como herramienta pedagógica, promovió valores como la solidaridad y la empatía, y consolidó procesos de resiliencia con impacto en la comunidad educativa y el territorio.

“Decirle nuevamente que, a pesar de que la guerra nos truncó nuestros sueños, no logró lo más importante, que fue quitarnos las ganas de seguir soñando. Que pase lo que pase, siempre habrá un mañana mejor”, mencionó Marelvis Julio Sierra.

Los resultados de la iniciativa representaron un aporte al desarrollo social y cultural de los Montes de María, al fortalecer la identidad regional, dignificar la memoria colectiva y promover prácticas comunitarias basadas en el diálogo y el reconocimiento del otro.

De esta manera, el proyecto contribuyó a que las nuevas generaciones fortalezcan su sentido de pertenencia territorial y ejerzan su derecho a construir proyectos de vida en paz.

 

(UNAD)