Salvar vidas con cuerpos inanimados, esa es la estrategia del Centro de Enseñanza y Certificación de Aptitudes Médicas (CECAM) para crear médicos.
Salvar vidas con cuerpos inanimados, esa es la estrategia del Centro de Enseñanza y Certificación de Aptitudes Médicas (CECAM) para crear médicos.
Desde el primer año, los estudiantes de la Facultad de Medicina de la UNAM practican con simuladores; se trata de muñecos que reproducen las reacciones y sensaciones del cuerpo humano que los capacitan previo a su primer contacto con cuerpos humanos.
La importancia de estos simuladores es que los estudiantes pueden equivocarse y adquirir aprendizaje de ello sin dañar a un paciente real, así lo explica Silvia Angélica Ávila, instructora en CECAM.
El centro cuenta con cinco salas de replicación, dos de ellas sirven para atención de urgencias de pacientes adultos y pediátricos, una sala de cardiología, una más de casos ginetico– obstétricos y una de ellas atiende diferentes situaciones médicas.
El Centro de Enseñanza y Certificación de Aptitudes Médicas surgió en la Facultad de Medicina en el 2005 con el objetivo de brindar educación de vanguardia a los estudiantes, cada año atiende a más de 6000 alumnos que buscan perfeccionar su preparación para que en el futuro puedan brindar una atención humana y de calidad a los pacientes y a sus familias.
(TV UNAM).
Noticiero Científico y Cultural Iberoamericano – Noticias NCC
1![Salvar vidas con cuerpos inanimados, esa es la estrategia del Centro de Enseñanza y Certificación de Aptitudes Médicas (CECAM) para crear médicos. Desde el primer año, los estudiantes de la Facultad de Medicina de la UNAM practican con simuladores; se trata de muñecos que reproducen las reacciones y sensaciones del cuerpo humano que los capacitan previo a su primer contacto con cuerpos humanos. La importancia de estos simuladores es que los estudiantes pueden equivocarse y adquirir aprendizaje de ello sin […]](http://noticiasncc.com/wp-content/uploads/2018/08/Ciencia-355.png)
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